智者利仁的輿論年代

日期:	3/30 (三)
地點:	南台科技大學
講者:	洪朝貴

一個科技學術領域, 如果背離社會的期待、拋棄大眾與社會的利益, 會是什麼光景? 當社會渴望看見科技教授拿出學術尊嚴與教育良知的時候, 如果沒有一所大學勇敢回應, 那麼或許此時 "本校決定脫離共犯結構" 這樣一個簡單的宣誓, 就足以成為大學的特色。

講者以個人身處資訊領域的經驗, 說明科技倫理的重要性, 以及它對網路時代大學 -- 特別是資訊科系 -- 形象的深遠影響。探討的案例包含:

「ooxml countries」 vs 「odf countries」為什麼? 「ooxml scandal」「ooxml iso」「nations iso iec」; 詳見資訊界的標準戰爭
臺灣的大學: 努力舉辦「office 證照研習」追逐「office 證照卓越」, 卻讓「docx」流竄, 造成「溝通困難」; 讓學校沒有「永續經營的資訊政策」;
「資訊教授」欠缺「多元」觀點;
這在網頁製作的面向上, 造成「自殘」的「網站」到處充斥;
於是, 許多國人 (包含資訊教授本身) 被迫使用 IE6, 進一步讓臺灣「殭屍網路泛濫」, 在全球統計數字上名列前矛;
這一切或許與大學資源過於豐富有關: BSA 對於社會各界「用正版」、「全部換正版」的恐嚇, 資訊教授從來無法感同身受;
電算中心甚至加入共犯結構, 轉貼來路不明的文宣, 將「盜版爛帳」胡亂算到合法 P2P 頭上;
然後用「產值觀點」看「教育」議題;
「雲端炒作」也同樣欠缺消費者的觀點;
資訊領域如果不是學術界「獨尊論文」的帶頭者, 至少也是重要的推力; 但資訊領域自身當中, 見不得人的「DRM 演算法」, 與同儕審查的精神完全背道而馳, 卻不見質疑聲;
...

也請用上述關鍵詞或雙詞組搜尋。

其實「資訊科系」可以受惠於「網路行銷」, 而不是只得到負面的評價。當一個科系 -- 甚至是一所大學 -- 當中有夠多老師重視科技倫理、重視社會真實需求的時候, 當這個科系或這所大學勇敢高調宣誓脫離共犯結構 -- 例如「扭曲的智財宣導」 --的時候, 「大學」 (及參與的老師) 可以獲得免費的「網路行銷」。 (例: 「救命碟」「越南文隨身碟」「筆電觀光」「母語網咖」「偏鄉教育宅急便」「tux usb keys」「澳洲視障」...) 因為「注意力經濟」年代, 關鍵詞就是店面; 目光就是貨幣; 聲譽就是財富。分享「創意」 (及善意) 可以換取「注意力」。但是與其說網路傳遞資訊, 不如說網路傳遞情緒 -- 例如感動、訝異、忿怒。科技領域的教授們, 如果不是因為是仁者而安仁, 也應該因為是智者而利仁, 開始納入倫理的思考觀點 (而非只有各種數字績效觀點) 去思考科技問題。

社會渴望看見倫理; 科技是否在乎聲譽?

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